Sinta Maisa Putri Pengarang Ns. Vellyza Collin, S.Kep.,M.Kep Dosen Pembimbing 1 Ns. Elsi Rahmadani, S.Kep M.Kep Dosen Pembimbing 2

ABSTRAK Latar Belakang: motorik halus adalah aktivitas gerakan yang melibatkan penggunaan otot-otot kecil atau sebagian anggota tubuh tertentu, dipengaruhi oleh peluang untuk pembelajaran dan latihan. Menurut WHO tahun (2020), terdapat beberapa negara di dunia yang mengalami berbagai masalah perkembangan anak diantaranya masalah keterlambatan motorik, prevalensi keterlambatan motorik di dunia sebesar 23,5%. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kemampuan motorik halus di TK IT Integral Luqmanul Hakim sebelum dan sesudah di berikan kegiatan finger painting. Metode penelitian: ini adalah pre-eksperimen dengan menggunakan rancangan one grup pretest- posttest. Populasi yang digunakan sebanyak 19 orang usia 4-5 tahun. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik adalah total sampling.Data dianalisis menggunakan Uji Normalitas, Analisis Univariat dan Analisis Bivariat. Analisis Bivariat menggunakan Uji wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Prasekolah Di TK IT Integral Luqmanul Hakim sebelum diberi perlakukan finger painting adalah 33,11. Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Prasekolah Di TK IT Integral Luqmanul Hakim setelah diberi perlakukan finger painting adalah 59,37. Ada pengaruh kegiatan finger painting terhadap kamampua motorik halus anak usia prasekolah di TK IT Integral Luqmanul Hakim diperoleh nilai p = 0,000. Kata Kunci: Finger painting, Motorik Halus, Anak Usia Prasekolah