Amanda Putri Rahayu Pengarang Ns. Fernalia, S.Kep., M.Kep Dosen Pembimbing 1 Ns. Rafidaini Sazarni Ratiyun, S.Kep, M.Kep Dosen Pembimbing 2

ABSTRAK Bencana Tsunami merupakan gelombang raksasa yang terjadi ketika sejumlah besar air di lautan atau danau besar tergeser oleh gempa bumi, letusan gunung berapi, tanah longsor bawah laut, atau meteorit. Evakuasi mandiri adalah kemampuan dan tindakan individu/masyarakat secara mandiri, cepat, tepat, dan terarah berdasarkan langkah-langkah kerja dalam melakukan penyelamatan diri dari bencana. Alat peraga edukatif menjadi sesuatu yang vital di dalam kegiatan penelitian ini sebab mampu menarik minat siswa-siswi belajar tanggap bencana ini dengan sangat menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari efektivitas melalui alat peraga untuk meningkatkan pengetahuan tentang cara evakuasi mandiri bencana tsunami pada anak usia sekolah di SDN 27 Kota Bengkulu. Dalam penelitian ini dilakukan pada tanggal 31 Juli–1 Agustus 2025. Desain penelitian dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan pre eksperiment dengan jenis pretes dan post test one group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SDN 27 Kota Bengkulu kelas 4 & 5 dan pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling. Hasil dari penelitian ini menunjukan rata-rata skor pengetahuan tentang evakuasi mandiri bencana tsunami siswa-siswi sebelum diberikan edukasi melalui elat peraga adalah 83,8 dan setelah diberikan edukasi adalah 98,5. Dengan adanya edukasi tersebut maka ada pengaruh dalam meningkatkan pengetahuan tentang cara evakuasi mandiri bencana tsunami pada anak usia sekolah di SDN 27 Kota Bengkulu dengan p-value = 0,000 < 0,05.