Jurnal
PENGARUH EDUKASI MEDIA BOOKLET TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP KESIAPSIAGAAN BENCANA GEMPA BUMI SISWA SMPN 07 KOTA BENGKULU
XMLABSTRAK
Indonesia merupakan salah satu negara yang rawan bencana, salah satunya gempa bumi. Rendahnya pengetahuan dan sikap kesiapsiagaan siswa dapat meningkatkan risiko ketika bencana terjadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi media booklet terhadap pengetahuan dan sikap kesiapsiagaan bencana siswa SMPN 07 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimen dengan rancangan one group pretest-posttest design. Sampel penelitian berjumlah 61 siswa yang diambil dengan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner pengetahuan dan sikap kesiapsiagaan bencana. Data dikumpulkan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) pemberian edukasi booklet, lalu dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan edukasi, pada aspek pengetahuan terdapat 23 siswa (37,7%) dengan kategori kurang baik, 35 siswa (57,5%) cukup baik, dan 3 siswa (4,9%) baik. Sedangkan pada aspek sikap terdapat 36 siswa (59,0%) kurang baik, 12 siswa (19,7%) cukup baik, dan 13 siswa (21,3%) baik. Setelah diberikan edukasi booklet, pengetahuan seluruh siswa (100%) meningkat ke kategori baik, sedangkan sikap siswa menjadi 7 siswa (11,5%) cukup baik dan 54 siswa (88,5%) baik. Uji Wilcoxon menunjukkan nilai p-value = 0,000 (<0,05), yang berarti terdapat pengaruh signifikan edukasi media booklet terhadap pengetahuan dan sikap kesiapsiagaan bencana siswa SMPN 07 Kota Bengkulu.
Detail Information
| Item Type |
Jurnal
|
|---|---|
| Penulis |
Aryani Ika Putri - Personal Name
|
| Student ID | |
| Dosen Pembimbing |
Ns. Fernalia, S.Kep., M.Kep - - Dosen Pembimbing 1
Ns. Devi Listiana.,S. Kep., M. Kep - - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
14201
|
| Edisi | |
| Departement | |
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | STiKes Tri Mandiri Sakti Bengkulu : Bengkulu., 2026 |
| Edisi | |
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright | |
| Doi |








