PENGARUH EDUKASI VIDEO ANIMASI TERHADAP PENGETAHUAN PENCEGAHAN TERJADINYA BULLYING PADA ANAK DI SMP NEGERI 20 KOTA BENGKULU

Detail Cantuman

Jurnal

PENGARUH EDUKASI VIDEO ANIMASI TERHADAP PENGETAHUAN PENCEGAHAN TERJADINYA BULLYING PADA ANAK DI SMP NEGERI 20 KOTA BENGKULU

XML

ABSTRAK
Bullying di sekolah merupakan masalah serius yang dapat berdampak negatif pada perkembangan psikologis dan sosial siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi video animasi terhadap pengetahuan pencegahan bullying pada siswa SMP Negeri 20 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif pra eksperimen dengan desain one group pre-test post-test. Sampel penelitian berjumlah 71 responden yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner pengetahuan pencegahan bullying. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada rata-rata skor pengetahuan sebelum intervensi (mean = 9,89) dan sesudah intervensi (mean = 14,46). Uji Wilcoxon diperoleh nilai Z = -6,104b dengan p-value = 0,000 p < 0,05 yang berarti terdapat perbedaan signifikan. Nilai efek intervensi berdasarkan Rosenthal’s r sebesar 0,72, yang dikategorikan efek sangat besar. Kesimpulannya, edukasi video animasi efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa tentang pencegahan bullying

KATA KUNCI:
bullying, edukasi, video animasi, pengetahuan, pencegahan


Detail Information

Item Type
Jurnal
Penulis
Herni Rahma Yani - Personal Name
Student ID
Dosen Pembimbing
Dr. H. Buyung Keraman, M.Kes - - Dosen Pembimbing 1
Ns. Vellyza Colin, S.Kep., MAN - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
14201
Edisi
Departement
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit STiKes Tri Mandiri Sakti Bengkulu : .,
Edisi
Subyek
No Panggil
Copyright
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail