PENGARUH GAMES EDUKASI MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG MITIGASI GEMPA PADA SISWA SDN 06 PESISIR PANTAI ZAKAT KELURAHAN KAMPUNG BALI KOTA BENGKULU

Detail Cantuman

Jurnal

PENGARUH GAMES EDUKASI MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG MITIGASI GEMPA PADA SISWA SDN 06 PESISIR PANTAI ZAKAT KELURAHAN KAMPUNG BALI KOTA BENGKULU

XML

ABSTRAK
Kota Bengkulu merupakan wilayah yang terletak di pesisir barat Pulau Sumatra dan rawan terjadi gempa bumi. SDN 06 Kota Bengkulu yang berlokasi di Pantai Zakat berada dalam zona risiko tinggi gempa dan tsunami. Anak-anak sekolah dasar merupakan kelompok rentan yang perlu diberikan edukasi sejak dini mengenai mitigasi bencana. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh games edukasi menggunakan alat peraga terhadap pengetahuan dan sikap mitigasi gempa pada siswa SDN 06 Pesisir Pantai Zakat. Metode: penelitian ini menggunakan desain Pre-Eksperimental One Group Pre-Post Test Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV dan V sebanyak 50 siswa, dengan teknik pengambilan sampel total sampling. Data primer diperoleh melalui kuesioner pengetahuan dan sikap sebelum dan sesudah intervensi edukasi dengan games menggunakan alat peraga. Data dianalisis menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk, analisis univariat, dan analisis bivariat dengan Paired Sample T-Test. Hasil: Sebelum diberikan edukasi, sebagian besar siswa memiliki pengetahuan kurang (64%) dan sikap negatif (50%). Setelah diberikan edukasi, mayoritas siswa menunjukkan peningkatan dengan pengetahuan baik (86%) dan sikap positif (62%). Analisis statistik menunjukkan terdapat pengaruh signifikan edukasi games menggunakan alat peraga terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap mitigasi gempa (p-value = 0,000). Kesimpulan: Edukasi games menggunakan alat peraga terbukti berpengaruh dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap siswa tentang mitigasi gempa di SDN 06 Kota Bengkulu. Saran: Disarankan agar pihak sekolah terus mengintegrasikan pendidikan kebencanaan, khususnya mitigasi gempa, ke dalam kegiatan belajar mengajar melalui metode interaktif seperti permainan edukatif. Dengan demikian, siswa tidak hanya memahami teori tetapi juga memiliki kesiapsiagaan yang lebih baik dalam menghadapi bencana.

KATA KUNCI:
Games Edukasi, Alat Peraga, Pengetahuan, Sikap, Mitigasi Gempa


Detail Information

Item Type
Jurnal
Penulis
Novia Adillah - Personal Name
Student ID
Dosen Pembimbing
Drs. H.S.Effendi, MS - - Dosen Pembimbing 1
Ns. Fatima Nuraini Sasmita,S.Kep,M.kep - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
14201
Edisi
Departement
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) Tri Mandiri Sakti Bengkulu : Bengkulu.,
Edisi
Subyek
No Panggil
Copyright
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail